englishweavers

10 février 2012

Participation à un séminaire SESYLIA (Paris 3) sur la contribution de la didactique, organisé par Claire Tardieu.

Titre de la communication: Thinking back to front: le revers du professeur d'anglais "locuteur natif".

21 mai 2011

Communication à l'atelier de didactique au congrès de la SAES, Paris. Titre de la communication: Le rôle du CAPES dans la trajectoire et l'identité professionnelle des professeurs d'anglais "locuteurs natifs". Représentations de soi et de l'autre dans le discours des PALN sur une épreuve transformationnelle.

13 mai 2011 

Communication au colloque Dialogue des cultures, GERFLINT, à l'Institut français du Royaume-Uni (Londres). 



Titre de la communication: Le professeur d'anglais "locuteur natif" à la croisée des mondes anglophones et francophones: une identité professionnelle complexe.



24 juin 2010

Participation à une journée d'étude organisée par Claire Tardieu à l'université Paris 3 - Sorbonne nouvelle sur "La dimension symbolique de la communication dans l'enseignement-apprentissage des langues". PRISMES 4398- EDEAGE ED415

Invitées d'honneur: Claire Kramsch, Berkeley, University of California; Geneviève Zarate, INALCO, Paris.

Titre de la communication: Le professeur d'anglais "locuteur natif" face aux enjeux de la communication: la classe, la communauté restreinte et la communauté de communication.

10 juillet 2009

Participation à une journée d'étude organisée par Claire Tardieu: "Parcours de chercheur, chercheur de parcours" à l'université Paris 3, Sorbonne nouvelle. Invitée d'honneur: Claire Kramsch.

Présentation des travaux de recherche.